Hace unos cuantos días fui perseguido por unis trabajadores que me querían comprar, pero mi dueño se negó. Os voy a contar mi historia.
Me presento. Hola me llamo Leopoldo, y soy un burro de raza catalana. Mi dueño se llama Jerónimo y es un señor mayor de unos 65 años. Me cuida muy bien, pero se cansa mucho trabajando y para eso me tiene, para ayudarle.
Un día llegaron al pueblo unos trabajadores de un pueblo muy lejano y necesitaban un burro fuerte y grande; querían comprarme a mí. Jerónimo se negó, lo cogieron y lo ataron. Al atarlo, los trabajadores salieron corriendo detrás de mí.
Al ver que corrían hacia mí, yo me quedé quieto y esperé a que me sujetaran por detrás.
Cuando me sujetaron les dí una coz a cada uno y salieron corriendo y volando.
Inmediatamente fui a desatar a mi amo, él se puso muy contento y llamó a la tele. Ahora me llaman el burro salvador.
Todo ser humano necesita del contacto social y de las relaciones personales para desarrollarse. Sin compañeros y compañeras, sin tener a alguien con quien comunicarnos, con quien compartir intereses o problemas, el desarrollo humano no sería posible. Por ello existen una serie de leyes o reglas de convivencia que son implícitas, es decir, no se formulan pero son conocidas y compartidas por todos.
Las leyes de convivencia son las siguientes:
LEY DE LA RECIPROCIDAD SOCIAL O REGLA DE ORO:
"No hagas conmigo lo que no desees que yo haga contigo, no me trates como no quieres que yo te trate"
Incumplimiento de la ley: Cuando hay una falta de respeto, burla, agresión, no ayudar cuando otro lo necesita, falta de empatía y comprensión, aislamiento social.
LEY DE LA IGUALDAD
"Todos son iguales, todos tienen los mismos derechos y deberes, la misma libertad de expresarse; las opiniones de todos y todas son consideradas con el mismo valor, todos y todas tienen el mismo derecho a resolver los conflictos mediante el diálogo, la negociación y el entendimiento."
Incumplimiento de la ley: No hay igualdad, no todos tienen las mismas posibilidades de expresar sus opiniones y defenderlas públicamente; se usa la violencia como método de resolución de conflictos.
LAS REGLAS DE PERTENENCIA AL GRUPO
"Los iguales necesitan tener un grupo de referencia, un grupo de compañeros y amigos con los que compartir intereses y afinidades. Los grupos necesitan su propia identidad, es por ello que explicitan una serie de reglas que los definen(determinada manera de vestir, pautas verbales, música...) Pero estas reglas deben de cumplir las leyes anteriores de reciprocidad e igualdad, no deben ser agresivas, ni humillantes, ni diferentes para cada integrante del grupo, pues entonces dejan de ser constructivas y se tornan destructivas para sus miembros".
Incumplimiento de la ley: Reglas impuestas por abuso de poder;se defienden valores, actitudes y comportamientos no coherentes con los valores que la sociedad considera justos; se siguen modelos agresivos y violentos
NORMAS
1 Respetar a los compañeros y docentes.
2 Mantener la clase limpia y ordenada.
3 Mantener silencio y clima de trabajo.
4 Respetar el turno de palabra.
5 Estudiar y realizar las tareas en casa.
6 Uilizar adecuadamente los ordenadores.
7 Seguir las indicaciones del profesor.
8 Abstenerse de comer chicle
9 Cuidar el material del centro
SANCIONES
1 Pedir disculpas y permanecer en el aula o biblioteca redactando un pequeño texto que resalte los acpectos positivos de la persona agredida.
2 Limpiar y ordenar la clase a la salida .
3 Realizar trabajo extra en los recreos.
4 Pérdida de la posibilidad de hablar e intervenir en esa sesión de clase.
5 Realizar las tareas en los recreos.
6 Pérdida de uso del ordenador durante una semana.
7 Realizar tareas relacionadas con el adorno de la clase o cualquier otra tarea que suponga una colaboración con el profesor/a afectado/a.
8 Realizar tareas relacionadas con el adorno y limpieza del aula.
9 Realizar tareas relacionadas con el adorno y limpieza del aula y reponer, en caso de desperfecto o rotura, el material dañado.
Nota: La reiteración en el incumplimeiento de las normas o no acatar las sanciones impuestas será objeto de parte de incidencia o de corrección, según la gravedad de la falta.
LUGAR DE NACIMIENTO:Jakob y Wilhelm grimm nacieron en Alemania
FECHA:Jakob nacio 1785 y murio en 1863,Wilhelm nacion en 1780 y murio en 1863
SU VIDA:A ellos se debeel inicio de la filologia y la lingüistica en Alemania.
Estudiaron derecho en Hamburgo.
En 1841 fueron profesores y mienbros de las ciencias en Berlín.
OBRAS: Recopilaron algunos cuentos de tradicción como: El Gato con Botas, Cenicienta, El Gallo y la Gallina, Blancanieves y otros extranjeros.
Nació en Fuente Vaqueros (Granada), en el seno de una familia de posición económica desahogada. Estudió bachillerato y música en su ciudad natal y, entre 1919 y 1928, vivió en la Residencia de Estudiantes, de Madrid, un centro importante de intercambios culturales donde se hizo amigo del pintor Salvador Dalí, del cineasta Luis Buñuel y del también poeta Rafael Alberti, entre otros, a quienes cautivó con sus múltiples talentos.
Sus primeros poemas quedaron recogidos en Libro de poemas, de 1921, una antología que tiene grandes logros.
El teatro de Lorca es, junto al de Valle-Inclán, el más importante escrito en castellano durante el siglo XX. Se trata de un teatro de una gama muy variada con símbolos o personajes fantásticos como la muerte y la Luna, lírico, en ocasiones, con un sentido profundo de las fuerzas de la naturaleza y de la vida.
Su asesinato fue durante los primeros días de la Guerra Civil española.
Poeta y dramaturgo español, nació y murió en El Puerto de Santa María.
Inicialmente se dedicó a la pintura. Se trasladó a Madrid con su familia, y en 1924 se le concedió el Premio Nacional de Literatura por el primer libro que publicó, Marinero en tierra. En 1929, tuvo lugar un cambio importante en su poesía.
En Rafael Alberti es destacable también su afición por la corrida de toros, que lo ha llevado a realizar carteles taurinos, escribir poemas notables sobre el tema, e incluso salir a los ruedos.
Con su compañera, la también escritora María Teresa León, se vio obligado a exiliarse después de la derrota de la República en la Guerra Civil española. Vivió en Argentina hasta 1962.
Ha recibido muchos premios y reconocimientos, entre ellos el Premio Lenin de la Paz, en 1966.
Poeta español y premio Nobel de Literatura en 1956.
Nació en Moguer (Huelva), y estudió en la Universidad de Sevilla. En 1900 publicó sus dos primeros libros de poemas: Ninfeas y Almas de Violeta. En 1936, al estallar la Guerra Civil española, se vió obligado a abandonar españa.
Estados Unidos, Cuba y Puerto Rico, fueron sus sucesivos lugares de residencia. Moriría en este último país donde, en1956, ya muy enfermo, recibió la noticia de la concesión del Premio Nobel.
Su obra más conocida es Platero y yo, un clásico de la literatura española del siglo XX, todo un ejemplo de prosa poética modernista.
Describe la amistad y el cariño entre un viejo y su burrillo, una relación en la que se funden la alegría, la pena y el agradecimiento.
Pero el arte de Juan Ramón Jiménez se hace independiente de cualquier escuela, aunque el simbolismo, ya totalmente asumido siga influyendo en su poesía casi hasta el final. Con el paso de los años su estilo se hace cada vez más depurado, siempre en busca de la belleza absoluta, de la poesía y del espíritu que él intenta fundir con su lirismo esencial interior, sin dejar de ser al mismo tiempo matefísico y abstracto.
Su interés por simplificar la ortografíaatiende, más que a una mera preocupación de gramático, a un mayor acercamiento entre el fonema y la grafía que lo representa, seguramente, seguramente en la línea de las vanguardias que experimentaron con el valor plástico de la palabra en la página. La letra, alfin y al cabo, es la representación pictórica de un sonido, del mismo modo que las notas en una partitura reproducen los acordes de una composición.
Los orígenes de Thanksgiving hay que buscarlos en la llegada de los primeros pioneros irlandeses a tierras americanas. Estos llegaron al comienzo del invierno y sin idea de lo que podían cultivar en las nuevas tierras. Los nativos americanos los acogieron, les enseñaron los nuevos productos y les ayudaron a pasar aquel duro y largo primer invierno.
Thanksgiving es, pues, el día de acción de gracias a los nativos americanos y a Dios por la ayuda recibida.
¿Qué se hace en Thanksgiving?
Fundamentalmente comer. La familia se reúne en torno a una gran mesa en la que el plato principal es el pavo y la salsa de arándanos. También hay pastel de calabaza y suculentos postres..
